DECSA -Разработване на ефективни стратегии за обучители за ефективно преподаване на учащи, засегнати от психични нарушения в системата на професионалното образование и обучение

Уеб сайт: https://decsa-project.eu/

2018-1-TR01-KA202-058893

Начална дата: 27 декември 2018
Крайна дата: 26 декември 2021

Партньори

НАЦИОНАЛЕН ДИРЕКТОРАТ ЗА ОБРАЗОВАНИЕ, Истанбул, Турция
Национална асоциация на работещите с хора с увреждания, Пловдив, България
UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID, Мадрид, Испания
Kartaltepe çok programli Anadolu Lisesi, Истанбул, Турция

Цели и задачи

Този проект ще обучи преподавателите в системата на ПОО и ще им позволи да повишат осведомеността си за поведението и проблемите с ученето, които тези обучаеми могат да изпитат, за да приложат съответните стратегии за справяне, за да осигурят пълното им включване в учебния процес на ПОО и да избегнат евентуално прекъсване, тъй като не са адаптирани и приложени стратегии за обучение.
Ще осигурим знания, умения и компетентности на обучителите по ПОО, които биха могли да реализират стратегии за академично развитие и социално включване на тези хора в неравностойно положение.
Няма да позволим на персонала на ПОО да диагностицира или да третира тези проблеми: това не е част от работата на обучителите и освен това е строго забранено!

Целеви групи

Директни ползватели:

Учители / обучители в системата на професионалното образование и обучение
Главни учители
Директори
Създатели на обучителни програми
Инспекторати в областта на образованието
Политици и властимащи лица

Бенефициенти:

Учащи, засегнати от психични нарушения
Семейства на тези учащи
Обществото като цяло

Резултати

Ръководство за обучители, преподаващи на учащи, засегнати от психични нарушения, целящи повишаване на осведомеността за поведенческите характеристики на самите психични нарушения и възможните затруднения в обучителния процес.
Наръчник за обучители със стратегии за справяне за осигуряване на надеждно обучение за учащите, засегнати от психични нарушения.
Насоки и препоръки за подобряване на политиките в професионалното обучение на хора, засегнати от психични нарушения.